|
#11
|
||||
|
||||
Citat:
Ati observat probabil moda Esca, Andreea Esca, faimoasa prezentatoare a stirilor de la PRO TV. Vorbirea cat mai rapida, corect ca dictie, dar infernal ca debit si ritm. E promovata si prinde peste tot in mediile TV. Ea nici macar nu stie ca e piesa intr-un scenariu de manipulare in masa. Altii sunt in spatele ei, cei care scriu ceea ce ea trebuie sa turuie. Si ea turuie. De-asta e bine copiii sa nu renunte la placerea cititului pentru ca aici tu iti impui ritmul de citire si filtrul tau poate functiona corect. Har, smerenie si jertfa de sine.
__________________
Făcutu-ți-s-a ocara ca și lauda, paguba precum câștigul și străinul ca fratele? Cum nu înțelegeți că nu despre pâini v-am zis? Ci feriți-vă de aluatul fariseilor și al saducheilor! (Matei 16:11) Omul deține atâta Adevăr câtă Iubire dăruie. |
#12
|
||||
|
||||
Citat:
Desigur, sunt multe de spus. Si sunt si mai multe de facut. Si ma bucur ca, acolo unde a ingaduit Domnul sa ma aflu, pot sa schimb si eu, macar cat o picatura intr-un ocean, "balanta", in defavoarea televizorului si a calculatorului... Doamne, ajuta!
__________________
"Doamne, întoarce la bunătate și la rugăciune pe toți vrăjmașii mei! Amin!" (rugăciunea Părintelui Stareț de la Bușteni, Gherontie Puiu) |
#13
|
||||
|
||||
?
-No zaietz , no pagadi !!!
|
#14
|
|||
|
|||
Citat:
|
#15
|
|||
|
|||
Citat:
(L-a convins si pe sotul meu ca televizorul are efect imediat asupra intelectului copilului.) Dar ce efecte negative asupra dezvoltarii copilului are limitarea privitului la tv? |
#16
|
|||
|
|||
Citat:
Dar extremismele, în educația copiilor, nu duc la absolut nimic bun. Cât despre micul dumneavoastră experiment... Rezultatele bineînțeles că au fost negative. Exercițiile de matematică, precum și orice altă activitate care solicită intelectul copilului, nu poate fi făcută așa, când ai chef. În primul rând, există anumite momente ale zilei care sunt indicate pentru astfel de activități, întrucât intelectul copilului e la capacități maxime. În al doilea rând, trebuie să se facă o tranziție de la activitățile de relaxare la cele de învățare. Există mulți factori perturbatori. De exemplu, copilul e entuziasmat de acele câteva minuțele pe care le petrece privind desenele preferate. Când timpul "a expirat", resimte o ușoară dezamăgire și nu se va simți atras de nimic altceva, o perioadă (relativ scurtă de timp, dar asta depinde de fiecare copil). Nu se va putea concentra la exerciții și le va face într-o doară, ca să fie făcute. |
#17
|
|||
|
|||
Citat:
Matematica face zilnic 1-2 ore, deci este foarte usor sa ne dam seama daca are performante proaste sau nu. Ca poate fi marginalizat.. da, se poate intampla. Dar dezvoltare socio-emotionala este si ceea ce se intampla in familie, cand copilul face teme cu mami sau cu tati. Sau a doua zi la scoala, cand observa ca efortul lui da roade. Timpul din fata TV este un timp mort. (Asta imi aminteste ca pe la 14 ani parintii mi-au interzis sa mai pierd timpul in fata blocului cu alti tineri de varsta mea. Ce tragedie mi s-a parut. Ce abuz nemaintalnit! Dar dupa vreo luna-doua, cand deja imi gasisem alte activitati interesante care sa-mi umple timpul, imi amintesc ca eu nu mai vroiam sa-mi intalnesc prietenele. Discutiile mi se pareau anoste, glumele imi pareau stupide.. Si copilul meu poate ca va suferi un pic ca nu stie cine-i lady gaga (ca asta asculta prietenii lui), ca nu a vazut transformers sau harry potter.. Dar acestea sunt detalii. Un pic de frustrare nu strica, iar apoi cand va decide pt el, va observa ca totusi nu a pierdut nimic. Nici macar prietenii.) |
#18
|
|||
|
|||
Citat:
Educația socio-emoțională se referă, printre altele, la integrarea corectă a copilului în societate. Adică adaptarea și mularea pe cerințele grupului din care face parte (în acest caz, mă refer mai ales la colegii săi de clasă) și prin prisma căruia copilul se identifică. Dacă vreți, priviți televizorul ca pe un "rău necesar". Iar eu, când vorbeam de tv, nu mă refeream la jocuri video. Nu am mare experiență eu, dar nu cred să existe vreunul educațional. Mă refer la acele programe tv sau softuri educaționale pt pc care chiar completează educația pe care copilul dvs o primește în școală. Pentru că există 3 tipuri de educație: cea formală (de la școală), cea non-formală (biblioteci) și cea informală (grupul de prieteni, mediu familial, mass-media). Pentru o dezvoltare globală a copilului, trebuie să avem în vedere toate aceste trei tipuri de educație, precum și domeniile de dezvoltare a copilului (cinci la număr, din care face parte și domeniul socio-emoțional). Puteți să îl îndrumați spre aceste softuri și programe educaționale, iar apoi să-l încurajați să le prezinte și prietenilor săi aceste noi "jocuri" (e foarte indicat ca el să le vadă ca pe niște jocuri). Puteți chiar și dumneavoastră să le prezentați mămicilor (dacă le cunoașteți și aveți o relație apropiată cu ele, așa cum ar trebui să aveți cu mamele prietenilor copilului dvs). Astfel, copilul dumneavoastră va învăța într-un mod plăcut și se va simți integrat și acceptat în grupul prin care se identifică. Toată lumea are de câștigat. |
#19
|
|||
|
|||
Exista softuri educationale. Chiar multe si destul de bune cam pt orice domeniu (eu am gasit matematica, fizica, spelling, geografie, biologie etc...)
Dar din experienta mea cu copilul, observ ca totusi retine mai mult din lectura decat dintr-un program educational. Nu inteleg inca de ce. Probabil ca daca are ca suport doar cuvantul, el va face un efort suplimentar sa inteleaga.. pe cand un soft educational care-i modeleaza imaginea unui vulcan sa zicem, sau a miscarii placilor tectonice etc.. ii da totul "mura-n gura" si copilul meu gandeste mai putin (chiar daca i se pare f interesant). Cand o sa gasesc o sa postez ceva despre impactul programelor tv educative in sua.. acum nu-mi amintesc unde am citit.. :) |
#20
|
|||
|
|||
Citat:
Sigur că da, totul depinde de personalitatea copilului. Și mai ales de vârstă. Eu vorbesc din experiența pe care o am, ca și mamă a doi copii preșcolari și ca educatoare. Înțeleg că micuțul tău e undeva între ciclul primar și gimnazial? Clasele III- VI? Nu pot să mă pronunț, nu am studiile și experiența necesară. |
|
Subiecte asemănătoare | ||||
Subiect | Subiect început de | Forum | Răspunsuri | Ultimele Postari |
Desene animate pro sau contra? | Simply_me | Generalitati | 31 | 30.03.2015 14:21:03 |
Caut o Biblie pentru copii cu multe desene | anika12 | Stiri, actualitati, anunturi | 11 | 01.08.2010 01:24:06 |
|