![]() |
![]() |
|
|
|
|||||||
| Înregistrare | Autentificare | Întrebări frecvente | Mesaje Private | Căutare | Mesajele zilei | Marchează forumurile citite |
![]() |
|
|
Thread Tools | Moduri de afișare |
|
|
|
#1
|
|||
|
|||
|
Detalii, se poate?
__________________
Suprema intelepciune este a distinge binele de rau. |
|
#2
|
|||
|
|||
|
Nu, nici Parlamentul, nici Regele Norvegiei nu au jurisdictie asupra acestor chestiuni si nu se poate da publicitatii absolut niciun detaliu legat de acest caz.
Acei copii care au supravietuit Lebensbornului norvegian,nu pot insa sa taca: Every possible crime the human race can do was done to innocent kids after 1945 in Norway," he added. Many of the Lebensborn children claim that they were sexually abused, beaten, mass raped, urinated on and washed in chemicals. |
|
#3
|
|||
|
|||
|
Citat:
Interesant insa cum in urma cu cca. 60 ani, notiunea de "familie crestina" era inca un reper iar acum au ajuns unde au ajuns. Cum se poate reeduca dupa doar o generatie si ceva un intreg popor? Noi trebuie sa fim un soi de miracol daca macar la nivelul de recensamant inca ne mai declaram in mare parte ortodocsi.
__________________
Suprema intelepciune este a distinge binele de rau. Last edited by AlinB; 29.02.2016 at 15:36:26. |
|
#4
|
|||
|
|||
|
Curios lucru, in urma cu vreo doua decenii Norvegia concepea si aplica un proiect de anvergura, care a devenit model chiar si pentru tara noastra, in legatura cu educatia copiilor deficienti. Semn al unei revolutii in educatia speciala, norvegienii au luptat pentru dezinstitutionalizarea minorilor, pentru normalizare si integrare. Astfel, daca inainte un copil deficient intelectual sau vizual erau crescuti in cusca institutiilor speciale, prin acest proiect de anvergura copiii au fost reintrodusi in mediul scolar obisnuit, de masa.
Pe atunci mi se parea o idee foarte buna, aceasta. Am studiat si cunoscut concret, pe viu, multime de copii si adolescenti care au avut parte de acest nou gen de recuperare. De aceea ma mira ce aud spunindu-se azi despre noul stil de abordare a copiilor cu "probleme" de un fel sau altul. Sunt sceptic fata de interpretarile/speculatiile presei. Cred ca temerile si conflictele de pretutindeni s-au varsat in capul norvegienilor, al institutiilor lor, si ca realitatea de acolo nu e deloc cum ni se pare noua de aici. Desi n-ar fi exclus, desigur, sa se fi petrecut o serie de schimbari in mentalitatea si practicile nordicilor. P.S. In ce priveste problema spinoasa a celor cu tulburari in sfera vietii sexuale (homosexuali, lesbiene), eu am inteles ca Norvegia si alte tari europene lupta nu pentru raspandirea acestor conditii, nu pentru transformarea lor in model dezirabil, ci pentru acceptarea alteritatii (intre anumite limite). S-au facut mult prea multe abuzuri in trecut, s-a aruncat prea mult cu pietre in oameni care au devenit diferiti de majoritate, pentru a nu fi fost necesar, la un moment dat, sa se ia o serie de masuri concrete pentru protejarea lor. Ca de acest lucru, insa, s-au folosit unii mai mult decat era cazul - e deja o alta problema. Una destul de mare si de urata, ce-i drept. Last edited by ahilpterodactil; 29.02.2016 at 15:57:08. |
|
#5
|
|||
|
|||
|
Nu prea inteleg despre ce vorbesti tu acolo.
Copii respectivi cu deficiente aveau familii sau erau institutionalizati, parintii refuzand sa-i creasca? Apropo de proiectul asta, nu stiu exact la ce genuri de deficiente se refera, dar in mod categoric un copil cu deficiente severe nu se va integra in mediiul "de masa". Am vazut la un moment dat un reportaj cu o mama a unui astfel de copil, din Anglia, care a luptat pentru "integrare" dar si-a dat seama rapid ca nu e o solutie. Copilul era mult mai frustrat, vazand pe cei din jur facand lucruri pe care el nu le putea face. Si probabil sesizand o doza de respingere din partea celor din jur. Pentru ca poti pretinde copiilor sa-l tolereze pe cel cu deficiente dar nu le poti impune sa gaseasca placere in interactiunea cu el mai ales daca el are impusuluri negative care nu si le poate controla. Despre care "temeri si conflictel" presupui ca s-ar fi varsat "varsat in capul norvegienilor, al institutiilor lor"? Vorbim aici de o singura institutie si nu neaparat de "norvegieni" care mai degraba par a fi victime a unui sistem care a crescut peste noapte mai puternic decat traditiile si bunul simt. Si sa fim seriosi, chestiunea cu expansiunea homosexualitatii e mai mult mai grava si complexa decat e descrisa in termenii "elibearea de opresori" si "unii s-au folosit unii mai mult decat era cazul". Daca se va confirma vreodata ca aceasta strategie Barnevernet are ca scop foarte precis, printre altele, de creaarea de "familii" de homosexuali cu copiii altora, lucrurile trec deja de sfera aberantului. Dar probabil ca nimeni nu va reusi vreodata sa oblige Barnevernet sa dea publicitatii statistici vizavi de statutul in acest sens al familiilor adoptive. Si chiar daca o vor face, cine va putea sa-i verifice?
__________________
Suprema intelepciune este a distinge binele de rau. Last edited by AlinB; 29.02.2016 at 16:15:03. |
|
#6
|
|||
|
|||
|
E firesc. Nici eu nu am inteles la inceput...:)
A trebuit sa fac un doctorat, vreme de 5 ani, ca sa pricep cum vine treaba...:) Daca vrei ti-l trimit prin email. E pe deficienta vizuala si alte tulburari (unele severe, intelectuale) asociate. |
|
#7
|
|||
|
|||
|
Pelerin și Alin, aveți amîndoi dreptate. I have a bad feeling about this case. Bănuiala mea e prea urîtă ca să nu îmi sară în cap ambele tabere, așa că prefer să nu îi dau glas în mod explkct, deocamdată. Să se mai adune elemente care pot fi definite ca certitudini, și voi scrie...
|
|
#8
|
|||
|
|||
|
Citat:
|
|
#9
|
|||
|
|||
|
Am scris acum o luna despre asta: http://www.crestinortodox.ro/forum/s...&postcount=265
Unul dintre acei copii a fost membra formatiei ABBA (au scapat fugind in Suedia). |
|
#10
|
|||
|
|||
|
Mi-a scapat atunci.
Sunt bune discutiile astea, cu cat cred unii (unele) ca pot sa ingroape situatia sub tot felul de minciuni cu atat ies mai multe lucruri la iveala.
__________________
Suprema intelepciune este a distinge binele de rau. |
|
|