Sa stii ca s-ar putea sa le convina si scaterea filosofiei, nu numai a religiei. Ca nu cumva sa gandim si noi un pic, ci sa stam adormiti pentru a putea fi manipulati.
Si chiar daca filosofia care se studiaza este si anticrestina, noi ca si crestini trebuie sa stim si capcanele vrajmasului ca sa ne aparam de ele.

Asupra filosofiei însăși, chiar filosofii nu au ajuns la o opinie comună. Relativismul, scepticismul, agnosticismul etc., disputele contradictorii, de care dau dovadă când vine vorba de precizarea conținutului acestui domeniu al cunoașterii, te fac să te întrebi dacă filosofia nu este doar un joc (e drept, că unul „frumos” și interesant) la vârsta adolescenței sau a primei tinereți.
Ce înseamnă până la urmă filosofie? E clar că definirea ei ca „iubire de înțelepciune” nu epuizează conținutul semantic al acesteia. E dorința omului de a-și defini sau a se defini ființial în raport cu sine și existența în general și de a căuta temeiuri ultime privind existența, condițiile de existență, cunoașterea și valorile? Sunt un fapt comun deja întrebările I. Kant: Ce pot să știu?, Ce trebuie să fac?, Ce-mi este îngăduit să sper?, Ce este omul?, iar răspunsul la acestea ar preciza, în viziunea sa, și domeniul filosofiei.
Oricare ar fi opiniile cu privire la filosofie și ce reprezintă în raport cu omul și cu celelalte domenii ale cunoașterii, un fapt e sigur: nu va fi niciodată clar de unde și până unde se întinde demersul filosofic.

La nivelul liceului (teoretic și vocațional, clasa a XII-a), filosofia urmărește promovarea unor valori și atitudini specifice privind dezvoltarea personală a adolescentului și integrarea sa socială ca viitor adult: gândire critică, disponibilitatea pentru dialog și dezbatere, coerență, rigurozitate în gândire și acțiune, conștientizarea identității, acceptarea diversității, asumarea responsabilității etc.
Sunt necesare astfel de valori pentru dezvoltarea personală a viitorului individ sau pentru societate în general? Pentru actualii guvernanți, în mod cert, nu. Dar rămâne de văzut... Pentru noi, ăștialalți?

Să opui filosofia religiei sau religia științei sau mai știu și eu ce relații antitetice vor găsi unii între domeniile cunoașterii, mi se pare cel puțin deplasat. Din punctul meu de vedere, când știința (domeniile științei) își epuizează explicațiile „pe părticele”, vine epistemologia (domeniu filosofic) să reflecteze până și asupra condițiilor de existență ale științei și apoi, când filosofia își „face treaba”, evident, prin mijloace raționale și logice care exclud lipsa argumentărilor, omul neîmplinit își găsește desăvârșirea în religie, fiindcă religia începe de acolo de unde se sfârșește filosofia; filosofie, care inevitabil, eșuează într-o multitudine de întrebări fără răspuns sau cu atâtea răspunsuri încât nu-ți oferă practic nimic în afara incertitudinilor și îndoielilor.

Dacă filosofia merită studiată în liceu? Ei, bine, sigur că da. Măcar pentru faptul de a vedea limitele cunoașterii umane, fragilitatea și nesiguranța omului în univers și chiar printre semenii săi, de a conștientiza finitudinea și slăbiciunea sa ca „vierme de pământ”, adică un om egal cu zero barat fără Dumnezeul său.

Vreau sa fac precizarea ca filosofia se bazeaza pe ratiunea si logica umana iar
eeligia(cel putin cea cerestin-ortodoxa) pe ratiunea si logica dumnezeiasca, infinit superioare celor umane.

Eu v-as ruga sa nu scoateti filosofia la fel cum in alte parti se studiaza la universitate natural teology de peste 100 de ani.Asa cum spunea si domnul Mihnea Dragomir ,,Eu nu văd nici cea mai mică adversitate între filozofie şi religie. Religia începe acolo unde se termină filozofia.".Iar religia trebuie sa ramina cu siguranta,(inclusiv dpdv stiintific), pentru ca multe aspecte biblice sunt confirmate de arheologia biblica precum ceea pusa in practica de catre arheologul Bryant Wood.Istoria la randul ei nu trebuie sa lipseasca pentru ca asa cum spunea istoricul Michael Wood in exceptionalul documentar,,Pe urmele lui Alexandru cel Mare">,,cunoasterea istoriei nu se opreste niciodata pentru ca in esenta este cunoasterea a cine am fost,cum am ajuns aici si ce putem face in viitor".

Fizica,matematica,geometria,biologia,chimia toate au un rol extrem de important,nu pot fi ignorate ci dimpotriva.Cred ca trebuie imbunatatie metodele de predare dar mai ales suportul logistic,fara de care ramii in Epoca de Piatra dpdv al metodelor de a demonstra ceva faptic.Toate au rolul lor in scoala.Nici arta nu trebuie uitata,expresia simtului nostru artistic,al cautarii frumosului,lucru ce azi poate fi gasit doar cu un simpli click pe un nume de pictor dupa cum puteti observa aici

Din fericire Premiul Nobel nu se acorda decat in baza unei munci indarjite,plina de idei exceptionale si cu aplicabilitate pentru toata umanitatea.

Intr-o epoca in care cultura pare sa dispara in fata tentatiei de a consuma o cafea plina de snobism in Dorobanti nu trebuie sa scoatem nimic ci sa adaugam, pentru ca cei care vin sa fie oameni instruiti,cu exercitiul gandirii analitice dar si cu o temeinica intelegere a Credintei.Toate acestea ii vor ajuta sa-si formeze o cultura ce va servi atat lor cat si generatiilor ce vor veni,nimic din eforturile trecutului nu s-ar pierde in van.Extrem de multi teologi au fost oameni extrem de bine instruiti,adevarate capacitati dpdv cultural care au stiut sa transpuna in practica in mod armonios Credinta si Cultura.Exista si filosofia culturii dupa cum puteti citi aici

,,Niciodată cultura n-a distrus civilizaţia, dar civilizaţia poate fi moartea culturii şi, de obicei, cultura moare din cauza civilizaţiei."

Si ce propui?

Corect. Ai auzit de Edith Stein? Ea a studiat intai filozofia din cate stiu eu.
De asemenea episcopul Fulton Sheen, cel care a avut o emisiune in USA, la fel, a studiat si filozofia printre altele. Multi teologi, apologisti de renume au 2-3 facultati, printre care si filozofia.


http://en.wikipedia.org/wiki/Edith_Stein

http://www.vatican.va/news_services/..._stein_en.html

http://www.fultonsheen.com/

http://www.archbishopsheencause.org/

Nu ştiu dacă trebuie scoasă filozofia, dar mereu am zis că e STUPIDĂ. Nu-i nici ştiinţă, nici literatură, nici religie, e ceva cu totul inutil. Chiar şi filozofii creştini cam bat câmpii, un pic mai puţin decât cei atei. Totuşi sunt şi câţiva filozofi pe care-i respect, Fericitul Augustin pentru exprimarea sa frumoasă, care ai zice că-i o rugăciune, dacă n-ar tot despica firul în 4, Constantin Noica s-ar putea să fie chiar cu picioarele pe pământ (n-am citit decât un fragment mic din manualul de filozofie, de asta am zis "s-ar putea") şi Toma de Aquino, filozof creştin, pentru faptul că la un moment dat a conştientizat deşertăciunea filozofiei, după ce a avut o viziune divină, atunci când secretarul său l-a îndemnat să-şi continue lucrul la Summa, a răspuns: "Nu pot, pentru că tot ceea ce am scris mi se pare că sunt paie".

O initiativa mai stupida nici ca se putea. Ce-ar fi ca atunci cand nu va place ce se preda in scolile de stat sa va dati odraslele la scoli particulare? Unde am ajunge daca am modifica sistemul de invatamant de stat dupa cum pofteste fiecare?

Eu cred că trebuie să te uiți în dicționar și să cauți definiția cuvântului îndoctrinare. Religia este îndoctrinată pentru că ți-o bagă în cap de la o vârstă fragedă când tu nu ești pregătit să procesezi sau să asimilezi o astfel de informație.

Filozofia în schimb este predată la o vârstă la care cred că ești în stare să gândești singur, și pentru o perioadă foarte scurtă. Nu știu cum de ai ajuns să pui două lucruri diferite în aceași oală.
Religia care îți este băgată pe gât de cand te naști până mori fie că vrei sau nu, și filozofia care este o materie banală predată la o vârstă când ești aproape major pentru o perioadă de râs comparabil cu cea din urmă.

Spui foarte frumos si sunt si eu de acord cu parerea ta :