o abordare foarte sanatoasa a nutritiei, de altfel. cred ca problema uleiului in Romania, tine mai mult de educatia gastronomica, decat de nivelul de trai. Cred ca romanul, oricat de instarit ar fi, nu se poate dezice de gatitul cu jumatate de sticla de ulei :)

Asta daca au avut norocul sa li se predea in clasa...sau daca au avut ai lui 80 roni sa dea la meditatii pentru a i se preda.
Cat priveste elevul care se gandea la ochii Maricicai in timpul orei, profesorul de limba si literatura romana, atunci cand constata ca elevul ascultat spune numai aberatii, ar fi trebuit sa-l lase corigent si sa nu "puna botul" (scuzati exprimarea plastico-vulgara) la jumate de rata si 20 de oua si sa-l treaca.
in concluzie, daca elevii de genul acesta nu ar fi fost trecuti de profesorii care nu voiau sa isi strice cele 3 luni de vacanta pentru a veni la corigenta, randurile celor picait s-ar fi subtiat substantial.

Parintii nostri, atunci cand eu eram la scoala, nu ne-au platit meditatii.. Invatam la scoala cu profesorii si acasa singuri.
In ce priveste meditatiile, era chiar rusinos sa apelezi la astfel de metode ca sa tii pasul cu ceilalti.
Cine facea meditatii, facea pe ascuns! Nu era un motiv de lauda, dimpotriva!
Cu ceea ce am invatat la clasa si acasa, cu aia am mers la bacalaureat si la examenul de admitere la facultate. Din 46 elevi, cati eram in clasa, au trecut bacalaureatul toti, iar la facultate au resit mai mult de 75%, din prima.
Liceul nostru nu era unul de elita, adica din buricul targului, era un liceu obisnuit de cartier.
Parintii nu ne duceau cu 4x4 la scoala, intrecandu-se care are ultimul model de masina mergeam pe jos (dar ce bine ne era! carduri de copii veseli! ca stolurile de randunele!)
Nu stiam de cluburi, baruri (!!!vai) daca mai scapàm cateodata, prin (clasa a XII-a!!) la discoteca trebuia sa ne consideram mai mult decat multumiti!
In vacanta de vara, la liceu (si facultate), munceam ca sa avem bani de rechizite pentru anul urmator!
Aveam profesori modest imbracati, ani de zile i-am vazut cu aceeasi tinuta, noi aveam uniforme, toti la fel.
Pe strada, in autobuz, profesorii nu se deosebeau de ceilalti oameni, dpdv vestimentar. Dar cand stateai de vorba cu ei, cum s-ar zice cand deschideau gura... atunci iti dadeai seama ca sunt persoane cu pregatire superioara. (includ aici si profesorii, lectorii, din facultate)

Acu´ doua seri, cand urmaream stirile referitoare la dezastrul de la bacalaureat, fetita (a terminat clasa a 4-a) nepoatei mele imi zice: da´tusa, daca n-au luat examenul, acum ce fac? Eu ii raspund: mai dau o data! mai dau de doua ori!
La care ea imi da o replica geniala prin inocenta: a, eu am crezut ca trebuie sa mai repete scoala!
N-ar strica sa se considere repetentie a ultimului an de liceu, doua nereusite la bacalaureat!

Cu mai putin ulei e bine, fara ulei deloc nu prea, creerul are nevoie in primul rand de lipide dar nu numai.
Grasimea prajita nu prea e sanatoasa dar la fel si cea de origine animala..

Pai da, sa nu se mai dea bac -ul deloc, ca uite ce se intampla.

Tot pe pretexte din astea s-a renuntat si la note, ca e stresat bietul elev, mai bine sa-i dam iluzia ca este cat de cat destept chiar si daca e bata, ca daca isi da seama care e realitatea de fapt, se sinucide.

Si trebuie sa protejam viitorul (sumbru) tarii, nu-i asa?

N-ai nevoie de meditatii ca sa iei bacu. Poate meditatiile sa faca diferenta intre 9 si 10, dar daca ai mai trecut pe la scoala in aia 4 ani, si ai mai fost si atent pe la orele alea (stiu ca e greu, dar se poate) n-ai cum sa nu treci.

Legat de textul argumentativ, daca va uitati pe barem, o sa observati ca punctajul se acorda pe structura textului argumentativ, pe folosirea expresiilor care trebuie, pe numarul de argumente pe care-l cer ei, etc. Nu se mentioneaza nicaieri ca vreo interpretare sau alta este "corecta". Deci nu conteaza cat de dificila e afirmatia lui Nichita Stanescu, atat timp cat esti in stare sa formulezi niste opinii decente si sa ti le argumentezi.

Nu inteleg de ce va certati atat pe sticla aia nenorocita de ulei. Autorul postului cred ca a vrut sa spuna altceva prin "in conditiile in care acestia din urma platesc 1 % din salariu pentru o sticla de ulei". Hint: inlocuiti "sticla de ulei" cu altceva ce credeti voi ca e necesar, poate prindeti ideea.

Probabil ca nici tu n-ai inteles care e ideea..unii oameni se pot multumi si cu putin si sa-si faca treaba intr-un mod care le face cinste, altii au ambitii materiale care o data neimplinite se transforma in frustrari si atunci isi bat joc de meseria lor si cei din jur.

Nu, nu beau ulei...ce-i cu aceasta remarca ?
M-a uimit faptul ca o familie, relativ saraca, foloseste 6 litri de ulei pe luna. Eu folosesc aceasta cantitate in aproape un an de zile.
Aceste familii gatesc multe mancaruri cu ulei mult pentru a fi mai satoase si gustoase, dupa opinia lor, dar si din lipsa unei educatii ce tin de o nutritie mai sanatoasa.
Eu folosesc putin ulei in mancare, nicidecum deloc, dupa cum sugerezi si nu suna chair plauzibil, unele mancaruri chiar necesita o anumita cantitate de ulei, fie ea si mica. Destul de rar fac prajeli, dar sa nu uitam ca untdelemnul este specificat in cartile religioase si este necesar. Sa nu exageram ! Nici calugarii si nici tarile care detin cea mai longeviva rata a vietii nu renunta la ulei in totalitate, insa il folosesc in mod rational.
Sa nu exageram, totusi !
Si, oricum, nu despre ulei am vrut sa vorbim, ci despre efectul pretului acestuia, despre adevarul si preturile din existenta noastra, raportate la salariu.

Cat despre bac, ca despre el fu vorba initial, eu cred ca poate fi luat fara probleme doar invatand si asimiland materia in timpul liceului, fara pregatiri si meditatii speciale.
Subiectele sunt grele, este adevarat, dar nu imposibile.
Cat despre limba romana, eu nu-mi dau seama cum poti lua 4 pentru o lucrare " pe limba ta ". Aaaaa ! Ca suna ea mai pompos in unele situatii, asta este altceva, ar trebui sa fie explicati anumiti termeni si in limbajul comun al societatii, cum ar fi : " marci lexico-gramaticale ", " camp semantic " etc, cand, de fapt nu inseamna mare lucru...
Cat despre operele literare care, practic, nu au mai fost reactualizate, pentru o societate care cocheteaza cu internetul mare parte din viata, face shopping on line, care vorbeste de brand-uri la tot pasul si mananca bazandu-se pe piramida nutritionala, care viziteaza tarile straine ca pe satele de altadata, cred ca ar cam trebui revizuita materia si adaptata, in limita codului didactic, la o societate noua, cu viziuni si aspiratii noi, o societate care se confrunta cu probleme noi si-si croieste noi drumuri si sensuri pentru perspectiva .

Si asa se ajunge la pustanii ce se cred poeti pentru ca citesc Coelho si cand ii intrebi de Tolstoi, habar n'au cine'i ala! Nu ai ce sa "reactualizezi" la literatura romana. In liceu se invata curentele literare, istoria literaturii si se fac cateva opere literare de baza. Daca ar fi dupa mine, as lasa literatura romana ca materie de baza si in cadrul aceleiasi discipline, as introduce macar o ora pe saptamana de literatura universala. Ca se face, dar prea putin. Si le'as lasa elevilor o libertate mai mare de a alege. Stiu ca mie, de exemplu, nu imi placea sa mi se impuna ce sa citesc. Mult mai ok mi s'ar parea sa se dea un autor, cu lista operelor sale, iar elevul sa citeasca ceea ce e pe placul lui. Ca e imposibil sa citesti si sa analizezi un text literar care'ti repugna sau nu'ti trezeste deloc interesul.